Lapset väärinkäyttivät, loukkaantuivat, jäivät kylmään ja ajavat: kuvat, joita uutislähetykset lykkäävät, eivät ole vakuuttavia. Taimitarhoista ala-asteen kouluihin on tapauksia, jotka todellakin ovat huolestuttavia. Vaikka osaamisrakenteet ovat Italiassa selvästi enemmistö.
Väärinkäytön estäminen koulussa on kuitenkin mahdollista. Ja se on perustavaa laatua. Lapsen altistuminen kaikenlaiselle väärinkäytökselle tai väärinkäytölle, vahingolliselle tai epämiellyttävälle käyttäytymiselle voi vaikuttaa hänen psyykkiseen ja fyysiseen terveyttään ja vaarantaa hänen kehityksen. Päiväkoti, mutta myös päiväkoti ja ala-aste, tulisi olla pienille tarkoitettuja paikkoja, jotta he voivat tuntea olonsa turvalliseksi : siksi Pelastakaa Lapset on julkaissut viime vuonna koulutusoppaan Suojaa tyttöjä ja lapsia sopimattomalta käytökseltä, väärinkäytöksiltä ja väärinkäytöltä esikouluissa. Käsikirja, jota voidaan selvästi soveltaa myös korkea-asteen koulutukseen.
Mainostettu malli on positiivisen vanhemmuuden malli, joka luo lasten ympärille ympäristön, jotta he tuntevat vanhempiensa suojan ja kuuntelevat: perustavanlaatuista näkökohtaa väärinkäytösten estämiseksi koulussa. Mitä äidin ja isän pitäisi tehdä? Ensinnäkin, jotta lapset tuntevat heidän tukensa, fyysisen ja emotionaalisen suojan: tällä tavalla lapsi tietää, että hän voi luottaa vanhempiinsa, hän voi vapaasti luottaa, hän luottaa, hänet johdetaan kertomaan heille mitä tahansa. Lisäksi on tärkeää tunnistaa pitkän aikavälin koulutustavoitteet, kun stressiä tai jännitteitä syntyy, ja ymmärtää, mitä lapsesi ajattelee ja tuntee eri tilanteissa. Meidän on yritettävä laittaa itsemme hänen kenkiinsä, nähdä maailma hänen silminsä: tällä tavoin hänen käyttäytymisensä tulkitseminen on helpompaa. Lopuksi, riippumatta siitä, mikä ongelma lapsella on äidille ja isälle, heidän on omaksuttava rakentava lähestymistapa, joka pyrkii ratkaisemiseen.
Sitten on lapsen käyttäytymismalleja, jotka tulisi aina varoittaa. Yleisin? Voimakas muutos asenteessa kouluun (pieni ei halua nousta ylös, pukeutua, päästä kouluun), omituisia piirroksia ja outoja pelejä, usein vatsakipuja tai päänsärkyä, ruokahalun menetys, painajaiset, vihan asenteet ja sulkeminen. Koska äiti ja isä voivat estää väärinkäytön koulussa vain oppimalla tuntemaan ja kuuntelemaan lasta. Tai ainakin puuttua nopeasti.